Zespół Szkół im. Leokadii Bergerowej w Płocku Biuletyn Informacji Publicznej

Dostosowanie wejść do budynków

Budynki szkolne, użyczane przez Zespół Szkół im. Leokadii Bergerowej w Płocku znajdują się na terenie miasta Płocka, ul Kutnowska 30, 09-402 Płock. Szkoła funkcjonuje w dwóch budynkach. 1. Pierwszy budynek to kompleks składający się z bloków dydaktycznych 3B i 3C, holu i łącznika, oraz AKŻ i internat. a) 3B i 3C to bloki dydaktyczne dwupiętrowe z podpiwniczeniem. b) Hol i łącznik to kompleks parterowy z salą gimnastyczną i pomieszczeniami administracyjnymi szkoły. c) AKŻ i internat to kompleks parterowy z biblioteka , pracowniami gastronomicznymi, kuchnią i stołówką szkolną oraz internatem 2. Drugi budynek stanowi zaplecze sportowe boiska typu „ORLIK” z wydzielonym boiskami do piłki nożnej oraz boiskiem wielofunkcyjnym. Ad.1 Od bramy wjazdowej znajdują się alejki wewnętrzne i chodniki, które prowadzą do wejścia głównego szkoły (kompleks parterowy składający się z holu i łącznika). Wejście nie jest wyposażone w ścieżki naprowadzające dla niewidomych/słabowidzących. Wejście główne usytuowane jest na poziomie 0, niewyposażone w pochylnie dla osób poruszających się na wózkach. Posiada 2 wyjścia ewakuacyjne Na piętra bloków dydaktycznych oraz do piwnic prowadzą odpowiedniej szerokości schody z barierkami po jednej stronie. Bloki nie posiadają windy ani platformy dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich. Posiadają po 2 wyjścia ewakuacyjne. AKŻ i internat to kompleks parterowy z szerokimi korytarzami posiada 2 wejścia główne i 4 wejścia oznaczone jako ewakuacyjne. W szkole nad wejściami nie ma głośników systemu naprowadzającego dźwiękowo osoby niewidome i słabowidzące. Wejścia nie są zabezpieczone bramkami. Szerokość drzwi wejściowych jest dostosowana do potrzeb osób na wózkach inwalidzkich. Ad.2 Od bramy wjazdowej znajdują się alejki wewnętrzne i chodniki, które prowadzą do bezpośrednio do kompleksu sportowego „ORLIK”. Wejście nie jest wyposażone w ścieżki naprowadzające dla niewidomych/słabowidzących. Wejście usytuowane jest na poziomie 0, niewyposażone w pochylnie dla osób poruszających się na wózkach. Posiada 1 wyjście ewakuacyjne. Wejście nie jest zabezpieczone bramkami. Szerokość drzwi nie jest dostosowana do potrzeb osób na wózkach inwalidzkich. Szkoła dysponuje dwoma parkingami wewnętrznymi i jednym zewnętrznym usytuowanym zaraz przy szkole. Wyposażona jest w system monitoringu i system alarmowy. W czasie pożaru szkoła posiada system oświetlenia ewakuacyjnego oraz odpowiednie oznakowania dróg ewakuacyjnych.

Dostosowanie korytarzy

Szerokość korytarzy jest zgodna z przepisami i pozwala na swobodne poruszanie się osobie niepełnosprawnej.

Dostosowanie schodów

W budynkach dydaktycznych znajdują się klatki schodowe z barierkami po jednej stronie.

Dostosowanie wind

W budynkach nie ma windy przystosowanej do korzystania przez osoby poruszające się na wózkach.

Dostępność pochylni

Przy budynkach nie ma pochylni umożliwiających wjazd osobom poruszającym się na wózkach.

Dostępność platform

W części dydaktycznej budynku, w których są klatki schodowe brak jest platform do transportu osób z niepełnosprawnością ruchową poruszających się na wózkach.

Dostosowanie parkingów

Na terenie szkoły są wyznaczone znajdują się parkingi bez wyznaczonych i oznakowanych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych. Istnieje natomiast możliwość dojazdu i zaparkowania pojazdu przy wejściu głównym do budynków.

Prawo wstępu z psem asystującym

Do budynków i wszystkich pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.

Dostępność informacji głosowych

Budynki nie są wyposażone w informatory głosowe.

Dostępność pętli indukcyjnych

W budynku nie ma pętli indukcyjnych.

Dostępność tłumacza języka migowego

W szkole brak jest dostępności do tłumacza języka migowego.